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深入剖析大专与本科在各方面的不同之处

发布时间:2018-03-06 20:51:12    来源:太阳城线上娱乐信息网   阅读:994人浏览

  关于大学大家一般首先想到的就是本科学校或专科学校,基本都知道读本科比读专科好,但是具体好在什么地方,本科与专科又有何不同,估计很多人都不知道,那么我们就来为大家解读一下本科与专科的不同之处在哪里。


  大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有:

  

①培养目标的不同:

  专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才;培养掌握一定理论知识,具有某一专业技能,能从事某一种职业或某一类工作的人才,其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。

  本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能正确判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域,本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系,与此同时,本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

  

②职能结构的不同:

  专科:以教学为主要职能。

  本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

  

③知识结构的不同:

  专科:横向的职业岗位知识模块,强调岗位业务知识和实践操作技能,理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

  本科:纵向的框架式知识体系,强调课程的整合、学科的完整和综合,注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

  

④学科专业的不同:

  专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。

  本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。

  

⑤师资结构的不同:

  专科:学士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,〃双师型〃教师倍受青睐,有影响的学科带头人较少。

  本科:硕士、博士学位占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较多。

  

⑥组织结构的不同:

  专科:办学规模小、层次少,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

  本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。

  

⑦办学模式的不同:

  专科:入口是学生,出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较低,自成体系,较为闭塞。

  本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式,学术水准要求高,对外开放度较高,社会影响力强。

  总的说来本科与专科还是有很大的差别的,正因为这些差别毕业之后,在面临就业问题的时候也就有了不一样的境遇,就当今社会而言还是学历越高工薪待遇越好,以后晋升机会也会更多。所以大家还是向着本科多多努力吧!

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